小学的篮球活动计划（10篇一般文章）

为了确保活动以科学和有序的方式进行，我们需要事先制定活动计划。活动计划是在全面考虑与活动相关的因素后制定的书面计划。那么什么样的活动计划是好的？以下是课后服务教授编辑为每个人编写的篮球活动的计划。欢迎每个人分享。

小学课后服务教学篮球活动计划1

1。活动的目的：

为了丰富学生的课外文化生活，增强了学校的氛围，增强学生对体育锻炼的认识，提高身体健康并培养积极而进取的精神，我们致力于为相互交流和学习创建一个平台，经过研究和决定，我们决定举办六年级的篮球比赛。随着毕业的临近，我们的学校充满了篮球比赛的团结和友谊的氛围，我们将共同建立一个和谐而团结的校园。

2。活动目的：

（1）有效实施“国家健身计划”，以增强小学生的身体健康。

（2）增强班级之间的感觉，并促进篮球爱好者之间的沟通。

3。活动时间和地点：

活动时间：在4月2日至6月9日的每个下午的第二个下午之后，20xx（取决于天气）地点：Hongsi Central小学篮球场

4。参与者和方法：

参与方法：基于班级，每个班级的男性和女团队构成了第二支队，并向每个班级的校长报告。

参与者：所有热爱篮球的球迷都可以参加，并且每个团队的申请人人数没有限制。

5。竞争方法：

1。比赛采用双周期系统

2。抽很多

3。每个比赛时间是20分钟

4。如果游戏结果在指定的时间内相同，则获胜或输球将由5次罚球确定。

6。竞赛规则：

1。比赛时间

每个游戏的20分钟一次性总和系统只能仅请求一次暂停，时间为30秒。除特殊情况外，竞争不断进行。

2。比赛开始

选择以硬币折腾的形式使用哪个侧面，然后从中场开始。

3。赢或输掉比赛

比赛时间结束，领先的球队获胜。如果比赛时间结束并发生散射，场上的球员将依次进行一对一的罚球，直到获得获胜者。

4。在整个团队累积了3个累积犯规之后，团队将对每次入侵犯规进行两次罚球。如果他犯下4次犯规，他将受到惩罚并离开场地。

7。裁判和员工名单：

裁判：Yang Baoxiang

安全责任：每个班级的老师和学科老师

8。团队负责人和教练：

每个班级的班级老师和学科老师

9.奖励设置：

六年级的三堂课，参加第一年

小学课后服务教学篮球活动计划2

为了团结学生，丰富他们的课外文化生活，激活学校的氛围，增强学生对体育锻炼的认识，提高身体健康并培养积极而进取的精神，我们致力于建立一个相互交流和相互互动的平台学习，体育小组将在本文中。学期将于4月举行。通过篮球比赛，我们的学校充满了团结和友谊的氛围，我们将共同建立一个和谐而团结的校园。 。

1。活动的目的：

为学生创建一个平台，以互相交流和学习，将“每天锻炼一小时”付诸实践，并向学生展示运动风格。

2。活动目的：

（1）有效地促进“国家健身计划”，以增强小学生的身体健康。

（2）增强班级之间的感觉，并促进篮球爱好者之间的沟通。

3。活动时间和地点：

4月12日，20xx -------------------------------------------------------------

4。竞赛时间表：

4月8日，将通知每个班级的校长与每个班级进行交流，每个班级将负责组织参与的团队。比赛将于4月12日至4月16日开始。

5。参与方法：

1。参与单元：4和5级

2。资格：这个年级的任何人都有良好的身体健康，并且喜欢篮球

3。参与者人数：每个团队的一名领导者，12名运动员和12名女孩

成员。

6。竞争方法：

1。采用“ 5人”篮球比赛规则

2。竞争是一种单周期方法。所有参与的球队都可以见面一次，并最终根据所有比赛中每个球队的得分排名。

3。评分方法：

（1）在一场比赛中获胜并输掉一场比赛将得分1分。那些有更多分数的人将排名第一。

（2）如果两个球队的分数相同，则在比赛的同一阶段，两支球队获得的比赛得分是基于的。

7.比赛服装：

每个团队的衣服都是运动服，衣服应该从运动安全的角度开始。

8。竞争规则：

1。每个团队至少有12个参与的团队成员。

2。比赛开始后，可以在裁判的同意下取代原始团队成员。

3。在得分后更改发球。

4。如果一侧未能开枪，球队将在进攻之前抓住篮板并撤退到三分线。

5。所有犯规（少于7次），或者球脱离界限，并在中场发球区服役。

6。在每场比赛中，如果一个球队首先获得12分并以超过2分的优势领先，那么获胜者将限制为10分钟。

7。每个团队有两个45秒的超时，时钟将永远停止，并且时钟只会停在最后三分钟。 10分钟后，得分很高的球队是赢家。如果这是平局，那么额外的时间将会播放，获胜方将是赢家。

9.奖励设置：

每个年级的男孩和女孩都将获得一等奖，一个二等奖和三等奖。

小学课后服务教学篮球活动计划3

1。指导意识形态

为了团结学生，丰富他们的课外文化生活，激活学校的氛围，增强学生对体育锻炼的认识，提高身体健康并培养积极而进取的精神，我们致力于建立一个相互交流和相互互动的平台学习。我们的城镇将于2013年1月举行。通过篮球比赛，我们城镇的小学充满了友好而友好的氛围，我们将共同建立一个和谐而团结的校园。

2。领导小组

小组负责人：副团体负责人：成员：

3。游戏时间

时间：x-month，20xx;位置：xxxxx

3。参与的注册方法：

1。1个团队负责人，1名教练和10名运动员。必须在注册列表中指示五个。

主要团队成员。

2。运动员必须是学校的学生，身体健康。

3。所有参与的团队都必须在比赛开始前的一年，月和一天之前将注册清单交给Bailongtan Town。

心脏学校。

4。所有球队都应在每场比赛中都做得好，并以文明的方式参加比赛。

4。竞争方法

1。比赛规则应采用该州在20xX批准的篮球比赛的一些规则和自定义规则（根据过去的经验绘制绘图时统一）。

2。比赛时间：分为下半场，每个半部分是25分钟的总时间。

3。竞争格式：小组抽出大量以确定每对竞赛的小组，时间和地点。

5。安全计划

1。每个团队应制定安全计划，并将其提交给中央学校提交。

2。在这场比赛中，所有学校都应在包括裁判和运动员在内的物流服务方面做得很好。

3。所有学校都应以文明的方式组织学校的学生观看游戏，并且游戏场所和观众之间的距离超过1.5米。

4。每个参与的团队将带领团队自己进入指定的比赛区域。

5。单独通知任何尚未完成的事项。

6。奖励方法：

a）比赛中有第一，第二和三等奖；

b）整个城镇的鼓励奖：3

中央学校负责该竞赛的组织，奖金由世界宣明会提供。

小学课后服务教学篮球活动计划4

1。活动的目的：

为了丰富校园文化活动，增加学生参与篮球的兴趣和热情，培养学生的团结，合作和勇气挑战的运动精神，并进一步促进学校的篮球发展，学校决定举行一个5月在学校范围内的篮球比赛。

2。竞争组织委员会名单

主任：xxx，xxx

成员：xxx，xxx

首席裁判：xxx，xxx

裁判：xxx，xxx，xxx，xxx

统计学家：xxx，xxx，xxx，xxx

医务人员：xxx，xxx

场地设备：xxx，xxx

摄影：xxx，xxx

3。组织者：

xxx

4。共同组织者：

教育部门，道德教育部门和每个年级的办公室。

5。比赛时间：

20xx 5月地点：篮球场

6。竞赛项目：

一年级小组：将球围绕障碍接力

二年级小组：运球接力赛

三年级小组：固定点射击比赛

4、5和6：五级篮球比赛

7。参与者和方法数量

1。基于班级，班级老师和班级老师是当时的组织者和讲师。

2。一年级，二年级和三年级的每个班级都会派10名男性和5名女性参加。

3。在四年级，五年级和六年级有10-12名男性和女团队成员。

4。使用彩票来确定游戏，并且在四个季度中的每个季度的比赛时间为8分钟。

5。这项比赛将有6个首次奖品，6次奖品和6个最佳组织奖项。

8。竞争方法和规则：

1。在盘盘接力赛中围绕障碍物传递球的规则和方法：（请参阅图片）

规则：时间决定结果，并发生违规（例如盘旋违规，无障碍等，一次扣除一秒钟的时间。）

2。射击方法和规则：所有参与的团队成员都将在校长完成射门后以有序的方式进行比赛。 （班级老师结束了球场，学生在球场结束后捡起球，在球场后立即离开球）那些在比赛中间放弃球的人应被视为弃权。

规则：在三秒钟外设置游戏的射击点，您必须在这些点上拍摄才能有效（请参阅图片）。每个球员总共得分5次，得分1分。班上得分最高的人获胜。如果您遇到具有相同分数的课程，校长将进行第二张射门并确定排名。

3。最新的FIBA竞赛规则是针对五人篮球比赛采用的：

比赛时间：比赛分为4个季度，每个季度为8分钟。各节之间的休息时间分别为2分钟。第二部分和第三部分之间的休息时间为3分钟。所有游戏都在不断显示，包括犯规，罚球，替换，界限等等。每个团队只能在每个季度通过录音站申请悬架，并且在第四季度的最后三分钟内不能申请悬架。如果在比赛结束时进行平局，双方的一名球员将获得三分。等等。

游戏要求：第一季度球场上的球员是4名男性和1名女性，第二季度场上的球员是5名女性，第三和第四季度的教练安排了。

4。游戏采用单周期点系统：赢得一场比赛并获得2分，输掉一场比赛并获得0分，遗弃。如果两支球队的分数相同，则排名将由获胜者决定并在两支球队之间输掉。如果三支球队的分数或三支以上的团队相同，则排名将取决于同一积分之间的比赛数量。那些拥有更多获胜游戏的人排名第一。如果相同的情况仍然相同，则排名将根据收益和损失率（分数/损失点的总和）确定，并且那些损益和损失率较高的人将首先排名。

9。通知您任何尚未完成的事项。

小学课后服务教学篮球活动计划5

1。活动名称

“友谊第一，比赛第二”篮球比赛。

ii。活动的目的

篮球比赛是中国传统的体育活动。在比赛中，他们可以很好地反映球员之间团结与合作的能力，从而加强了群体之间的合作和交流，并增强了整个参与球队之间的凝聚力。为了加强班级和班级，加深同学之间的友谊，并培养学生之间对团结与合作的认识，这项篮球比赛是特别举行的。

3。参与者

男同学四到五年

4。篮球比赛注册要求

1。只能参加每个班级

2。比赛除以学年，在四到五年内共有四支球队。每个团队都有10名球员，并且选择了10名球员之一。

3。在比赛中有一个裁判和副裁判。

5。比赛时间表

1。游戏场地：学校篮球场

2。竞赛时间：x月末，20xx

3。比赛以一定的胜利采用了同学年度对抗比赛，比赛将成为冠军和亚军。

4。比赛是在下半场和下半场系统中，半场比赛时间为15分钟，并且在此期间没有时间停下来。中场休息时间为10分钟，双方交换场地。

5。每个团队的球员数量为5，并且替换没有限制。

6。竞争纪律法规

1。如果您尚未到达10分钟以上，或者您的位置不好，则将被视为自动弃权。

2。所有团队均应严格按照要求进行注册。如果他们违反了注册要求，则注册参与者将被取消比赛资格。

3。每个团队球员的衣服相同。

4。所有参与的团队成员确保游戏中“友谊第一”的原则。球场外的观众不会残酷地破坏比赛令，否则他们将被取消继续观看比赛的资格。

5.球场上的球员必须尊重裁判的罚款，法庭上的球员必须服从裁判的罚款，否则将向他们发出技术犯规警告。在严重的情况下（两次）将被送走。如果任何玩家在比赛中犯下严重的犯规或危险的行动，那将被视为技术犯规。

6.球场上的球员不应围困，指责或责骂裁判，也不应故意延迟比赛或破坏比赛的顺序。一旦发生，团队的资格将被取消，相关负责人将受到惩罚，并将通知工厂。

7。竞争规则

1。游戏在罚球区域不使用3秒的规则，后场10秒和24秒。

2。任何射击或上篮犯规的人都将被犯规两次释放。

3。任何被判处技术犯规的人应被罚款2和1投。

4.那些犯下6个以上累积犯规的人将自动寄出。

小学课后服务教学篮球活动计划6

1。比赛时间

从X年开始

比赛时间：1：4：30 pm；游戏2：5:30 pm。

地点：新篮球场。

2。参与单位（就班级单位而言）

男子小组基于课程（不允许研究生班参加）

XX-XX年级的所有课程，可以将女性群体分配给团队（即将毕业的课程无法参加）

男子组：总共17-22支。

妇女团体：总共10-15支。

3。竞争方法

1。男子群体的初步分为四组，该小组有资格获得前8名。

比赛的第二阶段：直接淘汰赛是四分之一决赛的。

2。妇女群体的初步分为四组，并且该小组的前两个决心有资格。

比赛的第二阶段：直接淘汰赛是四分之一决赛的。

3。篮球比赛的规则是根据大学的实际情况自己安排的。

4。在比赛之前：每个团队的队长必须去记录办公室注册团队成员的姓名和人数；比赛结束后：队长还必须去记录办公室签名并认识到游戏有效。

5。男子和女子组比赛是在下半场和下半场20分钟的系统中进行的。四分之一决赛之后，男子采用了4x12分钟的系统，女性采用了4x10分钟的系统。

6。在初步回合中，比赛将在法律时间内并列，并且将加班5分钟。除最后一分钟外，加班比赛将不停地进行，并且不会停下来。在前8名之后，将停止加班过程，每个团队将被保留，您需要有机会暂停，这可以从上一个暂停中积累。

7。每个团队为男子团队收取50元人民币，为女子团队收取40元的元人民币。

8。比赛的最终分析权属于比赛小组。

9。这场比赛将举办三分竞赛（男子），每个班级都可以产生一名运动员（XX班可以生产两名运动员，只能在XX中生产一名），而初步回合将在结尾举行。在小组阶段（要确定的具体时间）中，将绘制前八名，决赛将在决赛的半场休息时间举行，前三名将被决定。

10。评分方法：

如果您赢得了循环赛，您将得分2分，输1分并放弃0分；如果点相等，您将根据游戏的得分率进行排名（总得分/总分损失）。

4。奖励方法

1。前四名男子奖

2。前4个女性奖

3。每个男女团队都有一个“得分王”（由进入前8名的球队选出）

注意：前四名男子奖金分别为200元，150元，100元和80元；

前四名的女性奖金分别为150元，120元，100元和80元。

男子的三分竞赛奖品分别为50元，30元和20元。

男女评分人的奖品分别为50元。

5。要注意的事情

（1）篮球预选赛的第一场比赛每天下午4:30开始，第二场比赛每天下午5:30开始。对于每场比赛，休息时间有3分钟，其余的休息时间为1分钟（在小组阶段，罚球，替代，超时等。整场比赛都将被暂停），每个球队在每场比赛中都有4次暂停，每个球队最多都可以在每一半的比赛中被暂停。 3次;我希望每个班级都会按时参加比赛。如果您迟到了10分钟以上，则聚会将被放弃。

（2）比赛结束前两分钟，不允许每个团队要求超时。

（3）如果有特殊情况，那些不能按时参加比赛的人应提前一天与XX和XX联系。

（4）如果天气不适合游戏期间的游戏，则游戏将单独安排，另一个游戏时间不会改变。 （由于不确定性，将在所有小组阶段结束之前发布淘汰赛的时间表和规则）

（5）每个团队至少有5人，最多有12人，每个团队都有一个队长。

（6）每个团队必须提供水。并带上自己的篮球。有自己的制服。

（7）每个班级的团队不能让不参加该课程的学生。如果有没有参加此类学生的学生，请不要找出他们何时出现在游戏中。团队的资格将立即取消，他们的明年资格将被取消。

（8）每个团队的成员必须服从裁判的判断，并有只能提交竞争小组的意见，否则团队将弃权。

（9）友谊应该是游戏的首要任务，双方的球员应该互相尊重，球迷在球场上应该是有礼貌和文明的。

（10）如果团队成员在比赛中受伤，比赛将立即暂停，并将受伤。如果情况很严重，请立即将其发送给学校医生。

小学课后服务教学篮球活动计划7

为了丰富教师的课外生活，激活校园文化氛围，提高了我们的老师的身体质量，增强了我们老师团队的凝聚力，并培养了老师的勇敢，和谐，和谐，和谐，和谐，和谐，和谐，联合而积极主动，这次是特别组织的活动。

1。组织部：小学工会

2。比赛时间：4月1日，20xx，13：30 pm-xx：30

3.比赛地点：学校塑料篮球场

4。活动计划

5。组织结构：

首席裁判

裁判

评论员

得分球员（负责准备茶和奖品）

6。组织形式：

1。根据办公室的说法，学校中的女教师将组成4个团队，参加比赛（16年级，25年级，34年级和行政小组）；

2。每个团队都有两个团队负责人（年级导演）和一名教练（在年级小组中擅长篮球的老师），其中行政小组的负责人是校长彭·亚迪（Peng Yadi），教练是张盖申（Zhang Guoshun）。团队负责人负责动员，组建团队，后勤和营造气氛，教练负责技术指导和战术指导；

3。比赛采用淘汰赛系统。第一轮分为两组。团队负责人抽出很多东西来决定对手的团队，然后组织比赛。第二轮是两个小组中的获胜团队，以确定第一和第二名，两组将分为未获胜的球队，获得第三和第四名。

6。竞赛规则：

除了以下特殊规则外，比赛是根据最新的国际篮球比赛规则进行的。

（1）计时：每个游戏分为2个季度，每个季度为10分钟。除了要求桌子停止的裁判外，其余的都保留。

（2）球权利：只有这场比赛的第一季度才会跳入球。在游戏过程中，采用了球旋转系统。

（3）加时赛：如果获胜者在比赛结束后仍未决定，则将举行加时赛。加班持续5分钟，整个过程都被记录下来。

（4）暂停：每个方在每个季度和加时赛中都会暂停一次。申请人被暂停为每个团队的领导者。

（5）违规：除三秒钟的违规行为外，其他违规行为将根据规则执行。

（6）替代：当球处于死状态时，双方都可以要求替代。想要切换到场地的玩家必须首先通知记录站，转到唱片站的正面或侧面，然后去下一个死球或超时，然后才能根据裁判的范围进行替代手势。在下半场的最后两分钟和季后赛的最后两分钟之后，除非裁判员停止比赛，否则得分团队不得要求更换球员，或者非得分团队要求更换球员。

（7）犯规：整个团队以每季度4次犯规进入额外的罚款状态。

（8）争议：如果在法院对罚款方面有任何争议，则团队领导人将申请裁判员关于是否要更改判决的讨论，而截止日期将不会被接受。但是，该暂停不包括在团队可用的停赛中。在比赛期间，允许非选手人员进入体育场。

（9）裁判：每场比赛都会给两名裁判处罚

（10）依恋：和谐是法院最重要的事情，不允许进行冲突。如果球员造成冲突，裁判将根据球场上的局势进行技术犯规和罚球或罚球。如果整个团队的冲突和情况很严重，那么整个团队将被暂停（也就是说，下一场比赛被认为是输球）。

2。赛前通知：工会在每场比赛之前将通知团队，裁判和员工。

3。竞赛纪律：比赛遵循友谊的原则，其次是友谊的原则；严格遵守竞争规则，尊重裁判，服从裁判的判断，并尊重对手。

4。游戏推迟：由于天气等特殊原因无法进行游戏，需要提前通知参与的团队和员工；推迟游戏的结合将单独通知。

7。奖励计划：

（i）集体奖：

1。第一名：奖金250元

第二名：200元奖金

第三名：奖金150元

第四名：奖金100元

2。每个年级小组的奖项都与每个篮球队绑定在一起，分别将奖品计为年级组。

（ii）个人裁决：

1。在比赛结束时以彩票的形式举行个人奖励；

2。个人奖项包括1个特别奖项（奖品机密），2个奖项（奖品机密），10次奖品（奖品机密）和几个第三次奖品（奖品机密）；

3。每个篮球运动员都参加彩票，并将在彩票后现场奖励奖品。

8。分组情况

团队负责人和教练

团队负责人教练

2级和5 xxx

16年级xxx

3级和4 xx

行政组XX

团队成员

序列号和名称的等级属于

小学课后服务教学篮球活动计划8

1。活动背景

为了丰富校园文化的发展，建立一个和谐而文明的校园，提高体育水平，并提高当代大学生的质量。对于学生之间的沟通，我们将加强学生之间的沟通，凝聚力和集体荣誉感。我们的学校仔细计划了一场篮球友好的比赛，以展示大学生的热情和活力。

为了丰富学生的课外生活，进一步促进体育活动的发展，推动体育活动的气氛，增强班级的凝聚力，并向学生展示一个舞台，以增强学生的凝聚力，并表现出大学生的活力和竞争性的热情在新时代。 。这场篮球友好的比赛是丰富每个学生的课外生活的机会，并使每个学生有机会在同一领域相互竞争和交流。

2。活动的重要性

为了加深我们学校的学生之间的联系，丰富他们的课外娱乐生活，提高我们的全面质量，培养积极和进取的精神，培养学生在顽强的奋斗和勇气战斗的优质品质，并促进校园篮球，以发展校园学校，我们将遵循“友谊第一和竞争第二”的原则，并将学校学生之间的沟通和沟通作为基本起点，以便这项活动将顺利进行。我们的学校专门组织了这场篮球比赛。

3。时间表

班级团队与班级团队（您可以与同学组成一个团队）

游戏是整个游戏，游戏是淘汰赛。所有团队都取决于抽奖。失败者被直接淘汰，获胜的球队随后将吸引大量直到决赛。

游戏时间：它暂时设置为2019年4月1日，比赛时间为40分钟，每个季度10分钟。

活动地点：学校篮球场

4。赛前准备

有两个篮球，一个记分牌，一个桌子和椅子（两套），得分桌，饮用水，药物等，一个得分手，一名得分手，三个裁判和一个计时器。

3他是一个有争议且不守规矩的青年

V.竞争规则

1。每个团队在球场上至少有五个人。

2。比赛的替代限制没有限制，但是目标必须被杀死或每个季度的结束，并且目标可以得分。

3。双方决定以硬币的形式提供权利。

4。在每个球员在子四分之一中有五次犯规和六次累积犯规之后，对手将被罚球。

6。比赛分为4个小节，每个季度为10分钟，半场休息了五分钟。

7。以三秒钟的进攻行动为例。

8。其他未提及的规则遵守国际篮球比赛规则。

这款篮球比赛是为了丰富学生的课外生活，提高学生的运动能力，培养学生的战斗精神，并锻炼学生的运动和团队合作能力。因此，它大力倡导这一发展，以丰富校园的文化和运动生活，从而为学校提供了一些年轻的活力。我希望每个人都会关注并支持这一事件。欢迎每个人都在此活动上发表宝贵的意见和建议。

小学课后服务教学篮球活动计划9

1。活动简介

学校新闻中心是一个积极的联合组织。为了进一步促进这种团结精神，并为XX社区的所有学校报纸成员留下了美丽的体育记忆，我们计划举办这项娱乐篮球比赛。这场篮球比赛主要是针对娱乐，友谊第一和比赛，这使篮球场充满了笑声和欢乐，营造了轻松而愉快的氛围。

2。组织者

XX学校新闻中心

3。参与团队

学校报纸XX的所有成员（包括部长兼董事长）

4。游戏的时间和位置

XX-3-16 2：00-4：30 PM西区篮球场

5。参与格式和要求

1。比赛分为三类：篮球比赛，射击游戏和体育比赛。篮球比赛要求参赛者是新生男性成员（拒绝外国援助），并且球员的要求很低。任何了解统一游戏规则的人都只能理解。 12天后，根据人数，决定是打全场比赛还是半场比赛（每个部门都有至少四个男性成员。加入）。比赛采用了单一的旋转方法，获胜是由积分决定的，并且可以在特殊情况下进行额外的游戏。射击比赛要求参赛者是自愿注册的所有新生和男孩。他们分为两支球队，男女，竞争分别是。体育比赛分为三支球队，至少有两名部长必须领导该部门的5-6名成员参加。无需注册，每个部门都独立决定。啦啦队没有以统一的方式组织，部长带领他们为部队加油。

2。参与和现在的列表将在12日晚上在部长的常规会议上移交。 Each department will prepare in advance and it is recommended to practice and run in advance.

3. This competition requires that no less than 50% of the participants in each department and no less than 60% of the number of participants. The minister requests that all be present, and special people need to take leave.

6. Personnel and item arrangement

1. Each part has a table and a stool (noted with a note), and move it half an hour before the start of the game.

2. Two digital cameras. Departments with convenient conditions can explain.

3. One banner, one scoreboard, two carbon pens, two sets of lists, one marker pen, several sheets of white paper, a roll of tape, one electronic watch, a whistle, and a pack of tissues (responsible by the ICG) 。

4. Two pots of hot water (responsible by the Comprehensive Management Department), two band-aid stickers, one box of mineral water (responsible by the Supplement Department), two basketballs (each team brings one), two manned bicycles (responsible by the Editorial Department), Each broom comes with one (noted by the note), and all the items present are handed over to the item caregiver.

5. Prizes (Purchased by three ministers led by the ministries to join us on the 16th).

7. Award settings

The award ceremony will be held at xx from 5:00 to 6:00 after the competition.

1. The basketball game will have a first prize and a second prize in the team and the referee will judge the MVP on the spot.

2. The shooting competition is sorted from large to small by score, and those ranked in the top three will be awarded first, second and third prizes.

3. Sports awards the Best Team Award.

8。竞争规则

It will be carried out according to the rules of the official basketball game and can be formulated specifically for a meeting to discuss.

9. Competition discipline

1. If any informal movement occurs during the game, the officers must obey the referee's decision. If there are any objections, they must be raised through the minister. Friendship is the first and the competition is the second.

2. Sign in 20 minutes before the start of the game (basketball, basketball game athletes, ministers) and do not withdraw from the game in the middle of the game without an emergency.

3. The members of the middle school of the competition respect each other, and the ministers tolerate each other and understand each other.

4. The ministers of each department are responsible for the organizational issues of the department and the order of the court in the department.

Primary school after-school service teaching basketball activity plan 10

1。事件主题：

Build campus culture and enrich campus life

2. Purpose of the activity:

Improve the love of contemporary middle school students for sports, improve the ability and teamwork awareness of contemporary middle school students

3. Activity format:

Fun competition

4。活动位置：

篮球场

5. Activity time:

xx year x month x day

6. Activities:

所有学生

7. Activities Rules

Item 1: Basketball jumps

1. During the competition, each class will send 3 men and 3 women to participate, with a row on each side;

2. Participants clamp the basketball on the inside of their knees;

3. When the timer whistle sounds, the contestants must transport the basketball from one side of the court to the other side by walking or jumping, and then jump back to the starting point after the substitution, that is, go back and forth;

4. If the basketball falls in the middle, you can pick it up with your hands and hold it on your knees and continue the game. During the game, the basketball must be on the inside of the knees;

5. The timer (referee) records the time completed (on and forth) of each group; finally counts the total time spent in each shift, and counts 1, 2, 3, 4, 5, and 6 points according to the time. If the time is the same, the points will be calculated. Also consistent.

6. Add 10 seconds per time if the rules are violated.

The second item: work together

1. Each class will select 8 contestants to participate, with 4 men and women;

2. Two players clamp the ball back to back, transport the ball to one side of the basketball court to the other side, and then transport it back to the starting point after the substitution, that is, it will be back and forth;

3. If the basketball falls in the middle, you can pick it up with your hands and clip it on your back and return to the basketball drop point to continue the game. During the game, the basketball must be on the back of the two players and cannot touch the ball with your hands.

4. The timer (referee) records the time completed (on and back) of each group, and finally counts the total time spent in each shift. According to the amount of time, the scores are also consistent. 。

6. Add 10 seconds per time if the rules are violated.

The third item: fixed-point shot

1. Each class will select 5 people to participate, and there is no limit on male and female;

2. Participants shoot at designated shooting points, each person shoots twice, and the total time must not exceed 30 seconds;

3. Each goal is scored, and you will score one point;

4. The scorer (referee) records individual and class scores;

5. 0.5 points will be deducted for each timeout. The referee should be reminded not to exceed the timeout.